【摘 要】
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课程建构目的:以课程为特色。策略:1.召开教师、家长、教研人员座谈会,听取各方面的困惑、意见、建议。2.理顺幼儿园的培养目标,拟定幼儿发展要项。3.分解幼儿发展要项,在此
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课程建构目的:以课程为特色。策略:1.召开教师、家长、教研人员座谈会,听取各方面的困惑、意见、建议。2.理顺幼儿园的培养目标,拟定幼儿发展要项。3.分解幼儿发展要项,在此范围内找寻或设计教学活动的主题与单元。
Course Construction Purpose: Courses. Strategy: 1. Hold teachers, parents, teachers and researchers forum to listen to all aspects of confusion, opinions and suggestions. 2. Straighten out the nursery training objectives, development of infant development projects. 3. Disassemble the key elements of early childhood development, in this context to find or design the theme and unit of teaching activities.
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