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本文对目前计算机专业规范进行分析和比较，阐明了首都师范大学计算机专业的培养方案，解读了该培养方案下的课程体系，探讨了方案建设中地方因素和学生地域因素的影响，以实践总结了面临的问题并提出了对策。
深入探讨以培养规格分类的计算机专业规范和课程体系建设
【摘 要】
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本文对目前计算机专业规范进行分析和比较，阐明了首都师范大学计算机专业的培养方案，解读了该培养方案下的课程体系，探讨了方案建设中地方因素和学生地域因素的影响，以实践总结了
【机 构】
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首都师范大学
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2008年20期
【基金项目】
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首都师范大学教改项目：计算机科学与技术专业课程体系建设
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