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以输出假说为指导,围绕听力内容设计的＂听说＂和＂听写＂等输出活动能让学生更好地处理口头语篇。语言输出活动能真实地反映出学生的听力理解能力,输出练习则能提高学生的语言应用能力。语言测试中应加入更多的语言输出活动,从而起到积极的反拨作用。
oi语言输出活动对英语听力理解的影响
【摘 要】
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以输出假说为指导,围绕听力内容设计的＂听说＂和＂听写＂等输出活动能让学生更好地处理口头语篇。语言输出活动能真实地反映出学生的听力理解能力,输出练习则能提高学生的语言应用能
【机 构】
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上海建桥学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金（SJQ09006）
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