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笔者先提出数学史融入教学的重要性,然后分析目前教学中所存在的教学方式的问题。最后,笔者以“数学广角———鸡兔同笼”这节课为例,将数学史融入该教学案例的设计与解析。
数学史在小学数学课堂的应用
【摘 要】
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笔者先提出数学史融入教学的重要性,然后分析目前教学中所存在的教学方式的问题。最后,笔者以“数学广角———鸡兔同笼”这节课为例,将数学史融入该教学案例的设计与解析。
【机 构】
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江苏省沭阳县北丁集中心小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年28期
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