【摘 要】
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学生学习语文的意义不仅仅在于学会运用汉字,还在于使学生具备一定的逻辑思维与言辞辩驳能力,尽管口语交际在现在的语文课程中已经得到从未有过的重视,然而目前的口语交际教
【机 构】
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江西省南城一中,江西 抚州,344700
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学生学习语文的意义不仅仅在于学会运用汉字,还在于使学生具备一定的逻辑思维与言辞辩驳能力,尽管口语交际在现在的语文课程中已经得到从未有过的重视,然而目前的口语交际教学成果却不那么乐观,这就在于教师是否真正做到落实了这一具体工作,文章将从目前的口语交际教学的现实状况着眼,探讨在新的课程改革形势之下,怎样有效地促进高中语文课程的口语交际教学的发展,有效地开发并利用口语交际的课程资源,推动语文口语交际教学的逐步发展.
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