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问题是开启知识大门的金钥匙，有了这把金钥匙，学生就学会了思考，学会了探究。作为初中数学教师，我们不仅要把知识传授给学生，还要教会学生探究问题，思考问题，从而主动学习。本文就如何激发学生的问题意识进行探究。
培养意识教会方法--新课标下培养初中学生数学问题意识初探
【摘 要】
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问题是开启知识大门的金钥匙，有了这把金钥匙，学生就学会了思考，学会了探究。作为初中数学教师，我们不仅要把知识传授给学生，还要教会学生探究问题，思考问题，从而主动学习。本文就如
【机 构】
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409000重庆市黔江区沙坝中学校重庆黔江
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2014年7期
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