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患儿的依从性又称顺从性。临床工作中发现大部分患儿进入手术室时依从性差，表现为哭闹、抱住父母不放手，拒绝跟随护士进去，无奈之下，手术室护士只好采取强制行为，这样极易给患儿身心造成伤害。有资料表明^[1]，童年期的不愉快经历会影响健康人格的发展。随着医学一生物一心理服务模式的转变，手术室护士强化服务意识，实施术前访视及围手术期整体护理，提高了学龄期患儿的手术依从性，报告如下。