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可以这样说，师幼互动的状况决定了幼儿教育的效果。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“教师应关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的互动。”的确，幼儿教育本身表现为教师和幼儿之间的互动。没有互动的幼儿教育是难以想象的，更谈不上是有效的。那么，怎样才能实现良好的师幼互动呢？笔者认为应做到以下几点。