【摘 要】
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所谓“直观教学”．即利用教具作为感官传递物，通过一定的方式向学生展示教学方法，提高学习的效率或效益的一种教学方式。随着新课改的深入。加强直观教学和实践活动已成为当前小
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所谓“直观教学”．即利用教具作为感官传递物，通过一定的方式向学生展示教学方法，提高学习的效率或效益的一种教学方式。随着新课改的深入。加强直观教学和实践活动已成为当前小学数学教学改革的趋势。在低年级的数学教学中，贯彻直观的原则与提高教学质量是密不可分的，通过直观感知．对学生理解掌握数学的基本知识，是一种十分有效的方法。那么，在低年级数学课堂中，如何利用直观教学法来提高课堂的有效性呢？
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