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微课在小学高年级数学教学中的运用策略
微课在小学高年级数学教学中的运用策略
来源 :读与写(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chunxianniunai
【摘 要】
:
随着新课改的推进,一种叫“微课”的教育形式随即出现, 被教师应用得出神入化。微课,是一种以微视频的互联网传播进行教学的课堂模式,能够将重难点知识进行深度剖析,便于学生随时
【作 者】
:
梁德彦
【机 构】
:
甘肃省临夏市逸夫第一小学
【出 处】
:
读与写(教师)
【发表日期】
:
2018年6期
【关键词】
:
微课
小学高年级
小学数学
教学策略
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随着新课改的推进,一种叫“微课”的教育形式随即出现, 被教师应用得出神入化。微课,是一种以微视频的互联网传播进行教学的课堂模式,能够将重难点知识进行深度剖析,便于学生随时观看学习。本文围绕着现代教学技术的特征,探讨微课用于小学高年级数学的意义,以及小学高年级数学的微课教学策略。
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