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听力理解是一个语言与思维相互作用的极为复杂的心理过程。听者要对听到的语言信号加工处理,使之成为与说话者原意相符的信息而保留在短时记忆里。听力作为一种基本语言技能越来越受到外语学习者的重视。各种英语水平考试无不把听力理解作为一项重要的考核内容。因此,它就成了外语教学和外语学习中的一个关键。本文旨在归纳总结国内外对听力的一些研究成果,并发现了一些研究的问题,希望能在以后的研究中有所改进。