PBL在应用型本科院校建筑施工组织课程中的应用

• 作 者: 梅华 庞朝晖 郑立孝 贺赚
• 机 构: 湖南工学院建筑工程与艺术设计学院
• 出 处: 智库时代
• 发表日期: 2019年36期
• 关键词: 建筑施工组织 课程改革 项目学习法
• 基金项目: 2018年国家级大学生创新创业训练计划项目“BIM技术在既有公共建筑的应用研究”(201811528003);2017年度湖南省教育科学“十三五”规划课题“高校建筑类专业BIM技术人才培养的瓶颈及对策研究”(XJK17BGD013);湖南省教育厅科学研究项目“供给侧改革视阈下建筑行业BIM技术应用瓶颈与改革研究”(17C0439);湖南工学院教研教改项目“路桥施工课程思政教学改革路径与协同育人

文章简要介绍了PBL教学模式的基本概念,分析了建筑施工组织课程教学现状,列举了目前该门课程教学中存在的一些普遍性问题。提出了PBL教学法在建筑施工组织课程中的运用,介绍了运用PBL方法对课堂的教学内容、方法和效果对建筑施工组织课程进行教学改革情况。结果表明:PBL教学法在建筑施工组织课程教学中运用效果非常好。