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模式识别是智能信息处理的重要组成。针对目前模式识别教学中的偏重理论讲解,缺少实例分析,动手能力培养不够,和考核机制单一等问题,结合电子信息专业特点,利用互联网的丰富资源,对模式识别教学和教法提出了一些改革的意见,让学生在模式识别课程的学习过程中,能够增强数学建模能力,开拓思维分析方法和提升就业核心竞争力。