论文部分内容阅读
当今世界，科学技术突飞猛进，重视和加强青少年一代创新意识和创新能力的培养，变“接受性学习”为“创造性学习”，已经成为广大教育工作者的共识。如何培养学生的创新意识和创新能力则是摆在教育面前的一项紧迫任务。作为基础学科的小学数学，必须围绕这个重点任务，鼓励学生打破常规，勇于标新立异，培养学生敢于创新、大胆探索的良好品质，使每一位学生的个性品质、创造潜能得以全面发展。