论文部分内容阅读
游戏是孩子生命活力的体现，没有游戏便没有孩子的发展。孩子的心理特点决定了孩子的基本活动只能是游戏。每一个发展阶段的孩子，其游戏行为总是正好符合这一阶段孩子的心理发展水平。 游戏是快乐原则支配的， 它会给人一种积极的情感体验，作为教育者利用教育艺术去推动游戏的发展，用快乐点亮孩子的童年。
推动游戏的发展，快乐点亮孩子童年
【摘 要】
：
游戏是孩子生命活力的体现，没有游戏便没有孩子的发展。孩子的心理特点决定了孩子的基本活动只能是游戏。每一个发展阶段的孩子，其游戏行为总是正好符合这一阶段孩子的心理发展
【机 构】
：
宁夏中卫市幼儿园 宁夏 中卫 755000
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2018年31期
其他文献
随着教育事业的推进与发展，构建学前教育民俗文化课程作为学前教育阶段的重要组成部分得到了广泛应用，教育机构及教师要引起足够重视，明确民俗文化课程的社会发展价值，加大学前教
“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学改革的一个重点,在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深
创新型美术教学是高层次的教学,需要在教学设计上下功夫,做到新颖实用;教学方法的选择上,要有利于激发学生的创新思考;在教学中要重视创新能力的训练,也要多用实例来激励学生
在新课程倡导的许多新的教育理念中,“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念.是否能抓住课堂,充分调动学生学习的积极主动性,进行有效的课堂教学,已成为新形势