【摘 要】
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随着社会的快速发展,人们越来越重视教育,尤其是对小学阶段越来越关注,因为小学阶段是学生各方面能力培养的关键时期,也是为以后学习奠定基础的重要阶段。小学语文作为一门基
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随着社会的快速发展,人们越来越重视教育,尤其是对小学阶段越来越关注,因为小学阶段是学生各方面能力培养的关键时期,也是为以后学习奠定基础的重要阶段。小学语文作为一门基础性的重要学科,语文的学习影响着其他学科的学习效果,而识字教学是小学低年级语文教学的重要组成部分,也是小学阶段学生启蒙教育的关键部分,只有学会识字才能学习其他知识,才能更好地学习其他学科,因此识字教学是学生学习的基础。本文就小学低年级识字教学存在的问题进行分析,从中总结出几点识字教学的策略,从而有效提升小学低年级语文识字教学效率。
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