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随着我国新课程改革以及素质教育的不断推进和发展,提升小学生核心素养的目标越来越明确,各个学校在对小学生开展文化课程教育的同时,更加注重小学生核心素养的培养和提升。其中诵读国学经典作为教学内容的一部分,可以更好的加强小学生对国学精神和文化的理解和认识,增强学生的文化基础,促进学生综合素质全面发展。