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导入新课，是教学环节的第一步。在教学中，教师的“导”是为了学生的“人”。刚刚上课时学生还沉浸在课间活动的兴奋中，怎样把学生的注意力尽快转移到课堂上来，关键是看教师导入新课的水平。好的导入语就像唱戏的开台锣鼓，未开场先叫座儿，迅速吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣、好奇心和求知欲，使学生感到亲切、自然；它又如同桥梁，如同序幕，可以起到诱发思维，先声夺人的作用，为授课的成功奠定良好的基础。导入新课的方法多种多样，现简单列举常用的几种。