【摘 要】
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成果导向教育(OBE)作为一种以学习成果目标为导向的教育模式,对完善航空发动机构造教学具有重要的实践探索意义。笔者尝试将OBE理念引入航空发动机构造实验教学中,提出了对相关课程培养目标、培养过程、课程评价等体系化的改进教学方案,以期促进学生更好地理解和掌握教学难点,培养学生的自主学习能力、综合应用能力和创新思维能力,使学生全面发展,达到专业教学目标。
【机 构】
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滨州学院航空工程学院,山东省航空材料与器件工程技术研究中心,滨州市航空光电材料与器件重点实验室
【基金项目】
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滨州学院实验技术项目,基于OBE理念的航空发动机构造实验教学探索与思考(BZXYSYXM202013)。
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成果导向教育(OBE)作为一种以学习成果目标为导向的教育模式,对完善航空发动机构造教学具有重要的实践探索意义。笔者尝试将OBE理念引入航空发动机构造实验教学中,提出了对相关课程培养目标、培养过程、课程评价等体系化的改进教学方案,以期促进学生更好地理解和掌握教学难点,培养学生的自主学习能力、综合应用能力和创新思维能力,使学生全面发展,达到专业教学目标。
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