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“立德树人”是教育的根本任务,要将它落实、落细、落微.传统的学习评价方式只是在学期结束后进行一次大型的综合考试,这样的评价结果不能真实反映每个学生的学习情况.学习评价不仅要评价学生掌握知识的水平,还要评价学生在学习过程中的习惯、能力及素养.
中职学校计算机应用基础学习评价结构的改革创新——以临沂卫生学校为例
【摘 要】
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“立德树人”是教育的根本任务,要将它落实、落细、落微.传统的学习评价方式只是在学期结束后进行一次大型的综合考试,这样的评价结果不能真实反映每个学生的学习情况.学习评
【机 构】
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山东省临沂卫生学校,山东 临沂,276000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年21期
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