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本文从教师语言意识的理论研究和实证研究的角度分别对文献进行梳理,并对已有的研究进行评析,认为下一步的研究应更注重教师语言意识的程序性层面及相关影响因素,研究教师的学生视角,教学思路,课堂安排。
国内英语教师语言意识研究现状评析
【摘 要】
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本文从教师语言意识的理论研究和实证研究的角度分别对文献进行梳理,并对已有的研究进行评析,认为下一步的研究应更注重教师语言意识的程序性层面及相关影响因素,研究教师的
【机 构】
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许昌学院外国语学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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2018年度河南省社科联课题“河南省中小学英语教师语言意识调查研究”(编号:SKL-2018-1488)阶段性研究成果.
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