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在我国教育体制改革的大环境下，新课程的改革也在不断的深入，对于小学语文的教学也有新的要求，如何提高小学语文教学的有效性已经成为了教育教学的重心。如何打破传统的教育模式，采用适应现代化教育的教学模式是每个教学老师关心的问题。本文通过对教学老师、学生和教育载体各方面的分析，结合小学语文教育教学的实际情况对提高小学语文课堂教学的有效性的策略进行探讨。