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近年来，我国教育体制改革全面开展, 要求现代各年级阶段教学不仅要重视学生学科基 础知识的教学培养，还要进一步加强学生发现问 题、提出问题、思考问题以及探究解决问题能力的 培养。就小学数学教学而言，由于数学知识的逻辑 性较强，要想学生能够灵活运用所学数学知识，授 课教师务必要加强学生质疑能力的培养。木文主 要就小学数学教学中学生质疑能力培养的有效策 略进行分析，望对未来小学数学教学中学生质疑能 力的培养教学提供相应借鉴。