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党员电化教育是新时期开展党员教育的重要手段，也是推动基层党建工作与时俱进的有效形式。北京高校党员队伍规模大，知识水平高，自学能力强，校园网络普及早、应用率高，开展党员电化教育有需求、有条件、有基础。近些年来，市委教工委一直注重利用电教手段作为常规教育的重要补充，有力助推了高校基层党建创新，有效提升了高校基层党建工作的层次和水平。
一、主动占领网络阵地，打造高校党员网上精神家园
紧跟网络时代发展，以“一网一课一工程”打造网上教育平台，推进党员教育随时随地、润物无声。“一网”，即2010年开通的“北京高校教师党员在线”网站，是全国首家教师党员网络学习交流平台。该平台依托北京信息科技大学，组织专门机构和力量，持续投入建设，及时根据最新精神推出学习专题，专门针对教师、学生群体特点开发1500個课件、2000个视频资料，已实现高校教师党员全覆盖，并逐步扩展至学生党员，共8万余人受益，完成学时总数163万小时，深受高校师生党员欢迎，成为首都高校党员教育的品牌。“一课”，即2012年开通的“首都百万师生微党课”微博平台，明确专人负责更新维护，及时宣传党的路线方针政策和理论知识；建设“大学生悦读会”“V思想”等微信公众号，在线开展大学生“读书读经典”活动，引导大学生研读经典、增强自信。“一工程”，即实施新媒体建设工程，鼓励高校建设贴近师生、贴近时代、生命力强的新媒体网络平台，先后推广中国传媒大学机关党委党员手机报、北京交通大学“琪人琪语”网络思政工作室等做法，鼓励基层党组织不断强化网络思想政治工作，强化正面引导，努力培育向上向善的网络文化。
二、努力创新内容方法，增强党员电化教育的实效性
以“入脑入心”为目标，坚持贴近党员、服务党员，有效增强党员电化教育的针对性和实效性、亲和力和感染力。一是针对党员思想实际，细化教育内容。坚持每两年开展一次北京高校党员思想状况滚动调研，分别形成教师党员和学生党员思想分析报告，根据调研情况，适时调整和细化教学内容，切实增强教育的针对性。二是线上线下相结合，深化教育效果。深入开展“北京高校教师党员在线大讲堂”活动，多次举办实地讲座；组织高校思想政治理论课专家、学者，深入基层党支部讲党课，把老师请到党员身边，面对面答疑解惑。三是紧密结合高校特点，丰富教育资源。每两年开展一次“精品党课、微党课、微视频、微动漫”征集推广活动，2016年48个高校提交了354个视频作品。注重以党员电教手段宣传推广高校先进典型事迹，先后拍摄6名“群众心目中的好党员”、8名优秀共产党员事迹宣传片，并配合市委组织部拍摄“为你而歌”系列专题片，积累了一批具有高校特色的党员电教资源。
三、充分发挥培训服务功能，助推基层党建工作水平提升
坚持以党员电教手段服务基层党建工作，推动传统党建工作与信息技术深度融合。比如，针对高校大学生申请入党人数众多、培训工作量大的实际，2012年开发并出版“北京高校大学生入党积极分子在线学习与考试系统”网络版和手机APP应用系统，提供14门精品党课，建立6000道题目的试题库，实现随时学习、随机考试等功能，深受北京高校欢迎，并在多个外省高校得到推广。各高校针对基层党支部工作不够规范的情况，拍摄了许多内容紧贴实际需要、形式生动活泼的专题短片，比如，北京航空航天大学拍摄《如何开好发展党员会》电教片；北京建筑大学编排发展党员的话剧并拍成了纪录片；首都师范大学拍摄了党员纪律教育的微党课。
一、主动占领网络阵地，打造高校党员网上精神家园
紧跟网络时代发展，以“一网一课一工程”打造网上教育平台，推进党员教育随时随地、润物无声。“一网”，即2010年开通的“北京高校教师党员在线”网站，是全国首家教师党员网络学习交流平台。该平台依托北京信息科技大学，组织专门机构和力量，持续投入建设，及时根据最新精神推出学习专题，专门针对教师、学生群体特点开发1500個课件、2000个视频资料，已实现高校教师党员全覆盖，并逐步扩展至学生党员，共8万余人受益，完成学时总数163万小时，深受高校师生党员欢迎，成为首都高校党员教育的品牌。“一课”，即2012年开通的“首都百万师生微党课”微博平台，明确专人负责更新维护，及时宣传党的路线方针政策和理论知识；建设“大学生悦读会”“V思想”等微信公众号，在线开展大学生“读书读经典”活动，引导大学生研读经典、增强自信。“一工程”，即实施新媒体建设工程，鼓励高校建设贴近师生、贴近时代、生命力强的新媒体网络平台，先后推广中国传媒大学机关党委党员手机报、北京交通大学“琪人琪语”网络思政工作室等做法，鼓励基层党组织不断强化网络思想政治工作，强化正面引导，努力培育向上向善的网络文化。
二、努力创新内容方法，增强党员电化教育的实效性
以“入脑入心”为目标，坚持贴近党员、服务党员，有效增强党员电化教育的针对性和实效性、亲和力和感染力。一是针对党员思想实际，细化教育内容。坚持每两年开展一次北京高校党员思想状况滚动调研，分别形成教师党员和学生党员思想分析报告，根据调研情况，适时调整和细化教学内容，切实增强教育的针对性。二是线上线下相结合，深化教育效果。深入开展“北京高校教师党员在线大讲堂”活动，多次举办实地讲座；组织高校思想政治理论课专家、学者，深入基层党支部讲党课，把老师请到党员身边，面对面答疑解惑。三是紧密结合高校特点，丰富教育资源。每两年开展一次“精品党课、微党课、微视频、微动漫”征集推广活动，2016年48个高校提交了354个视频作品。注重以党员电教手段宣传推广高校先进典型事迹，先后拍摄6名“群众心目中的好党员”、8名优秀共产党员事迹宣传片，并配合市委组织部拍摄“为你而歌”系列专题片，积累了一批具有高校特色的党员电教资源。
三、充分发挥培训服务功能，助推基层党建工作水平提升
坚持以党员电教手段服务基层党建工作，推动传统党建工作与信息技术深度融合。比如，针对高校大学生申请入党人数众多、培训工作量大的实际，2012年开发并出版“北京高校大学生入党积极分子在线学习与考试系统”网络版和手机APP应用系统，提供14门精品党课，建立6000道题目的试题库，实现随时学习、随机考试等功能，深受北京高校欢迎，并在多个外省高校得到推广。各高校针对基层党支部工作不够规范的情况，拍摄了许多内容紧贴实际需要、形式生动活泼的专题短片，比如，北京航空航天大学拍摄《如何开好发展党员会》电教片；北京建筑大学编排发展党员的话剧并拍成了纪录片；首都师范大学拍摄了党员纪律教育的微党课。