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文章以少数民族学生在习得汉语量词时出现的偏误现象为例,从四个方面对这些偏误现象进行了分析,并指出了偏误产生的原因。
少数民族学生习得汉语量词的偏误分析
【摘 要】
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文章以少数民族学生在习得汉语量词时出现的偏误现象为例,从四个方面对这些偏误现象进行了分析,并指出了偏误产生的原因。
【机 构】
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新疆大学语言学院
【出 处】
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语言与翻译
【发表日期】
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2013年02期
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