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在如今的课程教育改革背景下,要求教师除了传授学生理论知识之外,还要培养学生的自主学习意识,从而提高学生解决问题的能力。问题驱动是一种促进学生积极学习的有效模式,既能通过问题引发学生积极思考,也能通过问题激发学生的学习动力,促进学生思维发展。
问题驱动下的高中数学教学模式研究
【摘 要】
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在如今的课程教育改革背景下,要求教师除了传授学生理论知识之外,还要培养学生的自主学习意识,从而提高学生解决问题的能力。问题驱动是一种促进学生积极学习的有效模式,既能
【机 构】
：
甘肃省定西市临洮中学
【出 处】
：
华夏教师
【发表日期】
：
2020年21期
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