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高中英语学习过程中,阅读是非常重要的一个组成部分。阅读的学习不仅仅能够夯实学生的英语学习知识,还能够让学生的英语学习走向更高的层次,其中以读促写,以写带读也是结合着已有的教学模式,通过这样的方式提升学生的英语能力。基于此,以下从高中英语阅读的教学现状进行研究,进而提出读写基础上的高中英语阅读教学策略。