【摘 要】
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课堂是学生学习知识的主要阵地,课堂时间有限,为了实现课堂效率高效化,必须实施有效的课堂教学策略.目前小学语文课堂中,学生语文学习兴趣不高,学生主体地位尚未得到体现,固
【机 构】
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南宁市武鸣区双桥镇平陆小学 广西南宁 530104
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课堂是学生学习知识的主要阵地,课堂时间有限,为了实现课堂效率高效化,必须实施有效的课堂教学策略.目前小学语文课堂中,学生语文学习兴趣不高,学生主体地位尚未得到体现,固守传统的教学方法,落后僵化;因此,要实施有效的课堂策略,教师必须激发学生的语文学习兴趣,了解学生的需要,营造一个积极的课堂氛围,让学生在轻松的环境下学得会,学得快,学得好.
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