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内容分析在组织领域的应用已有30多年的时间,通过对文本材料的编码,研究者可以获取丰富的研究数据。相比较于二手数据与问卷调查,内容分析更适合对处于早期阶段的理论提供实证证据。通过对研究假设、选取材料、词典开发、编码与数据分析等关键过程进行讨论,并以基于经验学习理论开展的内容分析研究为例,阐释如何应用该研究方法促进新理论的开发。