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呈现体与真实体，是文章情感存在的两种形式。二者进行比对，会出现对位或错位两种现象。本文以写作实例为证，从三个方面探究比对结果背后的原因，进而提出初中写作教学应致力于矫正情感呈现体与真实体的错位。训练表达技巧，培养更多能初步形成个人文风的学生能手。
在文章情感的呈现体与真实体的比对中探析表达技巧
【摘 要】
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呈现体与真实体，是文章情感存在的两种形式。二者进行比对，会出现对位或错位两种现象。本文以写作实例为证，从三个方面探究比对结果背后的原因，进而提出初中写作教学应致力于矫正
【机 构】
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福州第十二中学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年12期
【基金项目】
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黑龙江八一农垦大学校教研项目
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