【摘 要】
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学生、教师、问题是英语课堂建构不可缺少的重要元素,也是学生开阔认知视野和丰富感悟体验的重要途径.发挥问题的导向,能使得学生在聚焦核心要点的基础上有针对性研读文本,利
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学生、教师、问题是英语课堂建构不可缺少的重要元素,也是学生开阔认知视野和丰富感悟体验的重要途径.发挥问题的导向,能使得学生在聚焦核心要点的基础上有针对性研读文本,利于他们在有效深入探知的基础上强化识记运用.突出问题的多样化,能使得学生有效发现问题、探究和解决问题的基础上获得更多的认知.以问题探讨为核心,培养学生独立自主学习能力,便于他们在主动实践运用的基础上生成真切探知感悟,促进其知识技能不断内化生成.本文就英语课堂教学中问题运用作探析,阐述活用问题对丰富学生思维灵感的促进作用.
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