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随着我国经济的快速发展,与其他国家的交流合作与日俱增,“汉语热”在全球兴起,对外汉语学科应运而生.目前,“任务型教学法”在高校对外汉语的课堂教学中处于尝试阶段,没有受到真正的重视.针对这一情况,笔者从探讨任务型教学法的定义和设计原则入手,结合自身汉语口语课堂教学经验,对任务型教学法在高校对外汉语口语教学中的应用做出一些初步研究.