五步教学法在高中作文教学中的运用

• 作 者: 管燕华
• 机 构: 江苏海安高级中学
• 出 处: 文学教育(下)
• 发表日期: 2004年期
• 关键词: 高中作文 五步教学法 分析

高中作文教学中,教师要抓住重点环节进行创新与改革,提升教学成效,"五步教学法"在提升作文教学成效方面作用明显,教师要抓住以下几个要点:课外阅读"多看",提升自身文学素养;阅读分析"多想",感悟教材写作技巧;写前指导"多问",降低文章构思难度;谋篇布局"多研",发挥小组合作效果;作文评改"多思",汇聚各方合理建议。