【摘 要】
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抓住课本中的典型题,通过解题与联想把蕴涵其中的数学思想方法揭示出来,并迁移应用于解决一些其它的数学问题,从而提高解题效率,达到触类旁通的目的.[引例](人教八年级下第12
【机 构】
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湖北省襄阳市襄州区黄集镇初级中学,
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抓住课本中的典型题,通过解题与联想把蕴涵其中的数学思想方法揭示出来,并迁移应用于解决一些其它的数学问题,从而提高解题效率,达到触类旁通的目的.[引例](人教八年级下第122页第15题)如图1,四边形ABCD是正方形,点E是BC的中点,∠AEF=90°,EF交正方形的外角平分线CF于F.
Grasping the typical questions in the textbook, revealing the mathematical thoughts contained in the textbooks by solving problems and associating with each other, and applying them to solve some other mathematical problems, so as to improve the efficiency of solving problems and achieve the purpose of bypassing. Teach eighth grade under the first 15 questions) Figure 1, quadrilaterals ABCD is a square, the point E is the midpoint of BC, ∠ AEF = 90 °, EF square cross outer square CF in F.
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