【摘 要】
:
在小学语文教学中,学生的语感是学好语文的关键。语感是学生对语言的一种理解能力,只有具备较强的语感能力,才能够更好地理解文章表达的情感,从而学好语文。语文教师在教学过
论文部分内容阅读
在小学语文教学中,学生的语感是学好语文的关键。语感是学生对语言的一种理解能力,只有具备较强的语感能力,才能够更好地理解文章表达的情感,从而学好语文。语文教师在教学过程中,应该重视学生语感的培养,加强对学生语感的训练,让学生能够更好地领悟语言。因此,语文教师就需要寻找一个合理的方法,在教学中加强学生语感的培养。1.从口语训练中培养语感在学生的实际生活中,如果认真的聆听学生所说的一些话时,
其他文献
我的创作课题选定为"灯饰".在我国专用灯具开始普遍出现在战国初期以后,随着铁器的使用,社会面貌发生变化,富裕家庭夜间活动大大增加,对夜间照明的需要愈加明显,于是有了经常
通过土料击实试验、抗压强度及抗渗试验,研究了土壤固化剂及防渗涂膜的性能,并对不同含水量固化土试件的抗压强度和抗冻性能进行试验研究。结果表明:土壤固化剂可提高土料的密实
根据陕西省水资源短缺的实际情况,从各个方面提出了开源节流的具体措施,从而促进国民经济可持续发展,达到人与水和谐相处。广大群众在日常生产生活中开源节流的措施还很多,研究的
儿子的江湖门牌;我愿倒在梦的路上;一棵大白菜的飞翔
<正>教育研究表明,每一个智力正常的学生,都有发展的潜能,关键在于激发,形成其自我学习、自我教育的内部动力机制。在学生学习活动中进行激励、鼓舞的评价,能够营造宽松、和
[摘要] 目的 探讨人性化护理对手术室腹腔镜胆囊切除术患者焦虑心理及护理满意度的影响。 方法 选择2014年1月~2016年1月我院住院进行腹腔镜胆囊切除术患者80例,所有患者根据护理方法不同随机分为干预组和对照组,每组各40例,对照组采取常规护理,干预组采取人性化护理,比较两组患者干预前后SAS评分及护理满意度。 结果 治疗前两组焦虑心理SAS评分比较无明显差异(P>0.05),治疗后干预组焦虑