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小学语文作为语文教学的基础部分,对于学生之后的语文学习可以起到极为显著的帮助,但是,在当前的小学语文教学中却出现了较多的问题,严重地阻碍了小学语文教学的开展,其中最为突出和显著的就是读写结合策略难以在小学语文教学中得到有效的应用.因此,本文就小学语文教学为研究方向,对读写结合策略的应用进行了详细的阐述.