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素质教育的提出，更加深化了教学改革的力度，加快了教学改革的步伐，让教学更加适应当今教学的发展，推动教育更加素质化，更加适合学生心理发展水平。高中英语作为高中教学中一门重要的语言类学科，在素质教育的大环境中，依然存在着与素质教育不太相适应的教学现象存在，一些教师还在使用陈旧的传统教学模式，严重阻碍了素质教育的发展，教学效果令人堪忧。本文笔者从平时高中英语教学中看到的，听到的实际教学问题，提出顺应素质教育发展，具有针对性和可行性的教育教学应对策略，为进一步推动素质教育的发展，提升高中英语课堂的教学效果提供了很有价值的参与意见。