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【出 处】
：
中国海事
【发表日期】
：
2006年6期
其他文献
【摘要】在数学教学实践中，教师要培养学生对数学的应用意识，使他们在知识的学习与应用的过程中对所学知识形成深刻的理解，这样学生在学习中建构的才是可以应用的灵活的知识，而不是呆板的书本知识。当学生理解了一个数学知识，又能自觉主动地从数学的角度探索这一知识在实际中的应用价值时，若能使之成为良性循环，他们将受用终身。 【关键词】小学数学实践能力培养 在当前的数学教学中，紧密联系生活实际，培养学生对
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