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小学语文是学生学习语文的开端,教师不仅要教授学生语文知识,而且要传授学生语文思维并培养学生知识运用能力,这就要求教师具有很强的专业技能以及教学能力.课堂教学语言是教师必不可少的一项专业技能,在教学中教师语言标准学生能更准确地掌握所学知识,帮助学生深度理解语文知识,进而提高学生的学习效率,因此教师要重视课堂教学语言.本文就新课改下小学阶段语文课教学语言展开分析.