论文部分内容阅读
每个公民都依法享受受教育的基本权利,这是教育法体系得以构建的基本精神,充分展现了教育公平性的特点。尤其在当前城乡教育失衡的背景下,树立教育公平也是,积极促进城乡教育事业的健康发展。文章以城乡学前教育发展为出发点,总结和归纳了当前城市和乡村学前教育发展之间的差异,在此基础上制定健全的城乡学前教育发展策略。