【摘 要】
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高职院校专任教师参加企业实践,是提高教师实践能力和专业水平的有效途径,通过企业实践项目,教师能够更好地了解企业组织架构、职业岗位规范、运转流程以及企业对人才的综合
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高职院校专任教师参加企业实践,是提高教师实践能力和专业水平的有效途径,通过企业实践项目,教师能够更好地了解企业组织架构、职业岗位规范、运转流程以及企业对人才的综合素质要求,提高实践动手能力,促进专业建设、课程改革,提高主动服务地方经济与社会发展的能力,从而进一步加强＂双师型＂教师队伍建设;但是企业实践项目的实施结果却不尽如人意,教师选派、企业选择、实践期间过程监管和总结考核等工作实施过程中任然存在很多问题;因此,需要进一步优化实施政策,丰富教师企业实践形式,调动学院、教师和企业的积极性,实现三方共赢。
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