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47年之前,笔者曾随于会泳先生研习"腔词关系".40多年来中学生不断实践、不断咀嚼、不断体会;27年前,学生自己又产下了,对先生的这部传世之作有了更深的心悟.本文实际上就是笔者不断学习于会泳先生的心得笔记,意在与读者分享先生大作行文中之深层意涵.
第五章腔词节奏关系(Ⅰ):腔词节奏段落关系
【摘 要】
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47年之前,笔者曾随于会泳先生研习"腔词关系".40多年来中学生不断实践、不断咀嚼、不断体会;27年前,学生自己又产下了,对先生的这部传世之作有了更深的心悟.本文实际上就是笔
【机 构】
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台湾南华大学民族音乐系
【出 处】
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音乐艺术
【发表日期】
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2004年期
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