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职业院校目前的英语教学模式早已经不能满足高职公共英语的教学需求,“互联网+”时代的到来为高职公共英语教师提供了提高自身教学水平的信息化教学平台。因此,公共英语教师需要不断提高自身的信息化教学能力,努力构建有效的“线上”和“线下”混合式教学模式,以便最终能够实现大幅度提高公共英语教学质量的目标。