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<正>虽然班主任是班级管理的核心,但是在长期的管理中我们也发现,班级管理中仅仅靠班主任一个人的力量是很难把班级管理做到位的。适当借助内部的力量,在管理中会有意想不到的效果。首先,班主任要赋予科任老师管理班级的威信和权力。班主任与科任老师的关系协调得好与坏,直接影响到双方在教育教学中的效果。
主动让科任老师融入班级管理
【摘 要】
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<正>虽然班主任是班级管理的核心,但是在长期的管理中我们也发现,班级管理中仅仅靠班主任一个人的力量是很难把班级管理做到位的。适当借助内部的力量,在管理中会有意想不到
【机 构】
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广东深圳光明中学,
【出 处】
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班主任之友(小学版)
【发表日期】
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2011年11期
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