高中体育特长生的培养与管理

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体育特长班是把有一定体育基础的学生组建在同一个班级中,便于教学管理的一种特殊班级。他们在学校中是个特殊群体,他们活泼、好动、热情,是一群豪爽的、好交朋友的孩子。由于高中追求的升学率,且我们学校农村学生站主力军的学校,从而追求文化课的升学率比较困难,不现实,所以在这样的学校出现了音、体、美特长生,他们成为学校升学的主力军。各类体育院校也不断扩招,吸引了较多的体育人才。体育高考也是一条普通高中学生上本科的捷径,体育考生的人数于是在逐年增加。但在管理上出现了和普通的文化课班级不同的地方,在体育特长班出现了管理上的误区,学校也在选择班主任上出现了分歧,是教练还是文化课老师当班主任对学生管理有好处,这是一个很难回答的问题,因为各有利弊,教练和他们接触较多,在训练时对他们很严厉,学生对他们的话会言听计从,在纪律方面会很好管理;而文化课老师对学生的文化课了解的很透彻,知道他们学习的程度,更知道他们掌握知识的深浅。
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