“结构尝试”教学法在数学教学中的应用

• 作 者: 陈峰
• 机 构: 江苏省宜兴市实验中学
• 出 处: 基础教育论坛
• 发表日期: 2012年11期
• 关键词: “结构尝试”教学法 知识内容结构 方法程序 结构

所谓“两类结构”是指学科“知识内容结构”和“方法程序结构”的简称。“两类结构”尝试教学法的实践研究，重点关注“教什么”和“怎么教”这两个课堂教学的基本问题，并且在遵循学生身心发展规律和课堂教学规律的基础上，努力使“教什么”和“怎么教”协调统一起来。“两类结构”尝试教学，以“两类结构”为载体，优化教学内容，使“教什么”落到实处，提升了教学价值。以“尝试学习”为主线，优化教学过程，使“怎么教”更为合理，提高了教学效果。