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本文从增进师生关系,营造浓烈氛围,创设探究情境,享受成功乐趣,注重思维训练,进行言传身教等三个方面对小学数学教学中学生创造性思维培养进行了阐述。
浅谈小学数学教学中学生创造性思维能力的培养
【摘 要】
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本文从增进师生关系,营造浓烈氛围,创设探究情境,享受成功乐趣,注重思维训练,进行言传身教等三个方面对小学数学教学中学生创造性思维培养进行了阐述。
【机 构】
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兴化市安丰中心小学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2009年6期
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