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摘 要:新课程改革,首要任务是改变教师,改变教师的角色,改变教师的教学策略,改变教师的课堂教学行为,改变教师的学习意识,让教师更好地适应新课改的要求,更好地促进幼儿健康成长,最终推动新课改更好地向前发展。  关键词:新课程;改革;适应;转变;要求  虽然我们不能否认传统教育教学在历史上的地位和作用,也不能否认它在教育稀缺时代一定程度上也曾促进了学生的健康成长。但当人类迈进了21世纪的大门,当新世纪
舜帝是中华民族人文始祖。舜帝创立的以孝为核心的道德思想,是中华传统文化的源头,并对域外汉文化圈产生了深远影响。明清时期,越南作为中国的藩属国,要定期派遣贡使出使中国。这
氦-氖激光穴位麻醉拔牙32例覃翠香(湖南湘西州人民医院口腔科吉首416000)1一般资料32例中男20例,女12例,年龄最大15岁,最小49岁。术前均有不同程度的高血压,心脏病,其中高血压患者23例,心脏病9例。共拔牙102颗,其
采用鼻咽喷射通气对术中20例烧伤病人进行呼吸管理,结果表明:(1)与基础值比较,鼻咽喷射通过 气时的PaO2、SaO2和SpO2显著增加,而呼吸率、脉搏率和PaCO2无明显变化;(2)鼻咽喷射通气时Pe
摘 要:“主体性”教学模式,是以现代教学思想和教学理论为指导,充分体现以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线、以思维为核心的一种新型教学模式。  关键词:主体性教学模式;互动式;政治  在教育改革不断深入发展的今天,改变传统的教学模式,打破传统的教学格局,建立适应时代发展要求的、能够培养创造型人才的新型教学模式,成为教育的当务之急。而“互动式”教学模式, 正是以现代教学思想和教学理论为指导,充分
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经食道心房调搏诊断隐型预激综合征二例报告李青,曹宏宇(南昌第一附属医院心内科330006)预激综合征导致房室折返型阵发性心动过速是心律失常中一个常见而重要的病症。常规心电图很难描
摘 要:关注人是新课程的核心理念,该核心理念在教学中具体表现在三个方面:关注每一位学生;关注学生的情绪生活和情感体验;关注学生的道德生活和人格培养。就上述三个论点分别阐述自己在思想品德教学中的一些做法,试图通过例证告诉广大教师:只要用心去关注学生,那么新课程教学一定会迎来它的春天。  关键词:关注人;新课程;核心理念;情感体验  “关注人”即“一切为了每一位学生的发展”,是新课程理念的最高宗旨和核