【摘 要】
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小学数学是一门基础性的学科,极大促进学生抽象思维与逻辑思维的发展,对学生智力的提高有着关键作用.但数学的学习对小学生是一种较大的挑战,数学知识抽象,数字繁复,学生在学
【机 构】
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江西省赣州市南康区逸夫小学 江西 赣州 341408
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小学数学是一门基础性的学科,极大促进学生抽象思维与逻辑思维的发展,对学生智力的提高有着关键作用.但数学的学习对小学生是一种较大的挑战,数学知识抽象,数字繁复,学生在学习中往往感到枯燥,很多学生出现数学学习的畏难情绪,极大的影响学生数学学习,降低数学教学开展的实效.为了促进小学数学教学质量的提高,促进学生数学能力的发展,采用游戏化教学的方法可以使数学课堂更具色彩,活跃数学课堂,激发学生数学学习兴趣,达到理想的数学教学效果.本文主要通过分析游戏化教学在小学数学教学中的应用的必要性,提出游戏化教学在小学数学教学中应用策略.
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