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基于现有文献综述,构建了四维度的口译学习策略概念模型,其内在维度包括认知策略、补偿策略、社会策略和情感策略。所采用的实证方法包括概念量表的信度检验、探索性因子分析和验证性因子分析。基于三所民族院校的大样本数据分析,口译学习策略的概念模型得到了良好的验证,具有良好的理论可靠性和有效性。
口译学习策略的概念维度建构与实证检验
【摘 要】
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基于现有文献综述,构建了四维度的口译学习策略概念模型,其内在维度包括认知策略、补偿策略、社会策略和情感策略。所采用的实证方法包括概念量表的信度检验、探索性因子分析和验证性因子分析。基于三所民族院校的大样本数据分析,口译学习策略的概念模型得到了良好的验证,具有良好的理论可靠性和有效性。
【机 构】
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北京外国语大学高级翻译学院,北京100081
【出 处】
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广西民族大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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国家民委本科教学与质量建设研究项目“民族院校英语本科专业口译课程教学改革”
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